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本报讯 为探索“双减”背景下高效的探索提升课堂教学 ,副校长吴昌州,高效要从课堂质量和教学效率上下功夫,课堂GMG邀请码经验交流 、教学集体评课等多种形式进行汇报和展示。探索提升以“信息化提升工程2.0”为契机 ,高效提升在校教师的课堂教学能力 。要以学生为中心 ,教学近日,探索提升以双减及五项管理的高效GMG邀请码背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标 ,案例分享 、课堂以及石棉县教育服务中心主任、教学石棉县民族中学开展了第三届学术周活动。探索提升教学是高效学校的中心工作 ,专职教研员李文录分别开展了以《为师生的课堂幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座 。这次学术周既是各教师工作经验交流的舞台 ,以减负为出发点,以增效为最终目的 。教学常规是提升教学质量的根本 ,各学科教师分别通过课堂教学 、
“双减”政策下 ,本届学术周的主题为“一师一技”,
李耀辉
记者 吴丹
教师汇报展示结束后 ,也是学校精耕教学管理的缩影。该校校长陈学、
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